Sommerskoleelev: - Jeg blir inspirert av å være her

DRAMMEN: I fire uker er rundt 1600 sommerskoleelever innom Marienlyst skole for å delta på et bredt spekter av kurs.

Da vi spør Emilie Bogen (13) hvorfor hun vil bruke sommerferien på enda mer skole, rister hun på hodet og sier:

- Dette er jo ikke skole-skole, men inspirerende aktiviteter, forklarer hun. 

Hun deltar på kokkekurset, og var også med i fjor.

- Mat er veldig interessant, og jeg følger med på en hel del matprogrammer på TV, forteller Bjerk.

MasterChef er favorittprogrammet, og de andre er enige.

- Hva er det mest interessante dere har lært?

- Vel.. Det var en kurs-gruppe som forklarte at noen skulle lage sorbet og la den i kjøleskapet - istedet for fryseren. Det kommer vi til å huske å unngå, forklarer Hotvedt.

LES OGSÅ: Vil gi alle barn gode sommerminner

Variert tilbud

Sommerskolen er et gratis tilbud for alle skoleelever i Drammen som skal begynne i 3.–9. trinn. Elevene kan velge fra et bredt utvalg av kurs.

De kan blant annet fordype seg i gårdslivet med Farmen-kurset, som er på Grytebakke gård. Der får elevene drive med praktisk arbeid på gården, samtidig prøve å ri og kjøre traktor.

For de analytiske kan «Sommermysteriet» være interessant. Der får elevene et mysterie de skal løse.

Elevene kan også lære om programmering på «kodeklubben». Der kan de prøve codestudio, bloxels, dronekjøring og sphero-kappløp.

Niklas Våge Olsen (12) er med på kodeklubben, som blant annet ledes av økonomi-student ved NTNU, Alexander Caspersen, som har teknologi som valgfag.

Olsen forteller at han blant annet har lært hvordan man programmerer roboter og kobler ledninger på riktig måte.

- Vi bygger en bil med vinger, men den kan ikke fly i lufta. Vi må koble inn ledningene sånn at vi kan styre den via en Ipad, forteller han.

- Hva har vært høydepunktet så langt?

- Det har vært å lære noe nytt og tulle med Alexander, ler Olsen.

Videre forteller han at det er lett å få nye venner når man samarbeider sammen.

Kombinerer kunnskap

- Vi er opptatt av at aktivitetslederne skal være med på å utforme kursene, forklarer Lise Hellerud, som jobber i administrasjonen for sommerskolen.

Før sommerskolen starter opp har medarbeiderne en planleggingsdag sammen med alle aktivitetslederne der de jobber med målene for sommerskolen og utformer kursene.

- Aktivitetslederne bidrar inn med sin fagkunnskap, og ofte har vi en pedagog sammen med den faglige bakgrunnen de ulike kursene har, forteller Hellerud.

Hun forteller at hun synes det er flott å se hvordan elevene utvikler nye vennskap og nettverk på tvers av alder og skoletilhørighet.

Styrker samholdet

Hun forteller at på sommerskolen skal elevene lære noe nytt, få faglige utfordringer og gode opplevelser i et trygt, aktivt og sosialt læringsmiljø.

- Å bidra til faglig nysgjerrighet og godt samhold er det vi legger mest vekt på, forteller Hellerud.

De ansatte i sommerskolen er veldig bevisst på at alle skal ha noen å være sammen med.

- Vi er opptatt av at man skal samarbeide med personer man ikke kjenner fra før, forklarer hun.

Ettertraktet

Det er ikke bare blant elevene sommerskolen er populært, mange jobbsøkere ønsker å være en del av lærerteamet i løpet av sommeren.

- Vi hadde rundt 160 søkere i år, og opplever stor interesse fra svært kvalifiserte søkere. Mange velger også å komme tilbake for å jobbe flere år på rad, forteller hun.

Hellerud har også sett at lærerstudenter som har tilhørighet andre steder i landet, velger å satse på lærerjobb i Drammen etter endt studie.

- Sommerskolen er også arena hvor vi ser at vikarer blir nysgjerrige på Drammen, sier hun.